Die Prüfung des aktuellen Entwicklungsstandes des Clinical Reasoning

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Im Fokus der Arbeit steht das Clinical Reasoning, eine zentrale Kompetenz in der physiotherapeutischen Ausbildung, die entscheidend für das Handeln von Therapeuten ist. Die Autorin bietet einen Überblick über den aktuellen Stand der internationalen Literatur zu diesem Thema und entwickelt ein Prüfungsinstrument zur Bewertung des Clinical Reasoning im praktischen Teil der Examensprüfung. Ein Pretest und die anschließende Evaluation durch die Prüfer liefern wertvolle Erkenntnisse zur Wirksamkeit und Anwendbarkeit des Instruments, das die gesetzlichen Rahmenbedingungen berücksichtigt.