Wie geht das Kollegium der berufsbildenden Schule mit Diskriminierung innerhalb der Schülerschaft um? Planung einer qualitativen Forschung

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Die Untersuchung analysiert, wie Schulkollegien auf Diskriminierungsfälle unter Schülern reagieren. Im Rahmen eines Praxissemesters an einem kaufmännischen Berufskolleg wurden dazu empirische Forschungen durchgeführt. Das erste Kapitel bietet einen theoretischen Rahmen, der die Begriffsbestimmung sowie verschiedene Formen und Ebenen von Diskriminierung behandelt. Abschließend werden konkrete Handlungsmöglichkeiten für berufsbildende Schulen vorgestellt, um effektiv auf solche Vorfälle zu reagieren und ein respektvolles Schulklima zu fördern.