Traumatisierte Flüchtlingskinder in Kindertageseinrichtungen. Welche Herausforderungen stellen sie für die pädagogischen Fachkräfte dar?

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Die Arbeit untersucht die Herausforderungen bei der Aufnahme und Betreuung psychisch belasteter und traumatisierter Flüchtlingskinder in Kindertageseinrichtungen. Sie beleuchtet die spezifischen Schwierigkeiten, mit denen pädagogische Fachkräfte konfrontiert sind, und analysiert die Auswirkungen auf das gesamte System der Kindertagesstätten. Ziel ist es, ein besseres Verständnis für die Bedürfnisse dieser Kinder und die damit verbundenen Anforderungen an die Fachkräfte zu schaffen.