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Der didaktische Ansatz "Educational Engineering" wird als Schlüssel zur Verbesserung der Lehrerausbildung vorgestellt. Er geht über traditionelle Strategien hinaus und fördert eine kontinuierliche didaktische Praxis, die darauf abzielt, die Bildungskompetenzen von Lehrkräften zu stärken. Ziel ist es, die Lehrprozesse zu optimieren und eine effektive Annäherung an die Inhalte zu ermöglichen, um die spezifischen Bildungsziele und das erwartete Lernen zu erreichen.
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Bildungstechnik, Mauro Servando Sánchez Ibarra
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