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Die Arbeit untersucht die Entwicklung der Università di Bologna, die als eine der ältesten Universitäten Europas gilt. Sie beleuchtet die historischen Bedingungen im Mittelalter und analysiert das Leben deutscher Studenten an dieser renommierten Institution. Dabei wird auf die einzigartigen Aspekte des Studiums und der akademischen Kultur eingegangen, die Bologna zu einem faszinierenden Studienort machten. Die Untersuchung bietet einen Einblick in die Wechselwirkungen zwischen Bildung, Gesellschaft und den Herausforderungen, denen sich die Studenten in dieser Zeit gegenübersahen.
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Deutsche Studenten an der Universität von Bologna im 15. Jahrhundert, Stefan Plenk
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