Spannungsfelder zwischen Heilpädagogik und Ethik

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Die Studienarbeit untersucht die komplexen Beziehungen zwischen Heilpädagogik und Ethik, insbesondere im Kontext bio-ethischer Herausforderungen. Ein zentrales Thema sind pränatale Diagnoseverfahren, die den Wert des Lebens in Frage stellen. Besonders die Bluttests zur Feststellung von Trisomien stehen im Fokus, da sie häufig zu Schwangerschaftsabbrüchen führen und damit in der Kritik der Eugenik stehen. Die Arbeit beleuchtet die Spannungsfelder, die sich aus diesen Entwicklungen für die Heilpädagogik ergeben, und fordert eine ethische Auseinandersetzung mit diesen Themen.