Interkulturelles Lernen in der Förderschule
Eine Analyse ausgewählter Materialien unter der Perspektive der Interkulturalitätstheorie bei Hamed Reza Yousefi
Autoři
Parametry
Kategorie
Více o knize
Die Arbeit untersucht die Möglichkeiten interkultureller Kommunikation im Schulunterricht und in Förderschulen, die durch kulturelle Heterogenität geprägt sind. Sie analysiert, wie interkulturelle Ansätze zur Verständigung in der Schulgemeinschaft beitragen können. Ein Bezug zu Georg Auernheimer wird hergestellt, gefolgt von einer Betrachtung dreier Module einer Webseite, die Jugendlichen helfen, ihre kulturelle Identität zu reflektieren. Zudem werden die Chancen und Grenzen des Portals Zwischentöne in diesem Kontext diskutiert, um die Bedeutung interkultureller Bildung zu unterstreichen.
Nákup knihy
Interkulturelles Lernen in der Förderschule, Barbara Mayer
- Jazyk
- Rok vydání
- 2019
- product-detail.submit-box.info.binding
- (měkká)
Doručení
Platební metody
Navrhnout úpravu
- Titul
- Interkulturelles Lernen in der Förderschule
- Podtitul
- Eine Analyse ausgewählter Materialien unter der Perspektive der Interkulturalitätstheorie bei Hamed Reza Yousefi
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Barbara Mayer
- Vydavatel
- GRIN Verlag
- Rok vydání
- 2019
- Vazba
- měkká
- ISBN13
- 9783346002785
- Kategorie
- Pedagogika
- Anotace
- Die Arbeit untersucht die Möglichkeiten interkultureller Kommunikation im Schulunterricht und in Förderschulen, die durch kulturelle Heterogenität geprägt sind. Sie analysiert, wie interkulturelle Ansätze zur Verständigung in der Schulgemeinschaft beitragen können. Ein Bezug zu Georg Auernheimer wird hergestellt, gefolgt von einer Betrachtung dreier Module einer Webseite, die Jugendlichen helfen, ihre kulturelle Identität zu reflektieren. Zudem werden die Chancen und Grenzen des Portals Zwischentöne in diesem Kontext diskutiert, um die Bedeutung interkultureller Bildung zu unterstreichen.