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Die Untersuchung analysiert die Lernbedingungen in einer Schreibwerkstatt und beleuchtet die entscheidende Rolle des Werkstattleiters. Zudem werden die Themen Kooperationskompetenz und didaktische Prinzipien behandelt, um ein umfassendes Verständnis für die Dynamik und die pädagogischen Ansätze in solchen kreativen Schreibumgebungen zu vermitteln.
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Zu den Lernbedingungen in einer Schreibwerkstatt. Eine Untersuchung, Mohamed Chaabani
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