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Verstehenssupport im Literaturunterricht
Theoretische und empirische Fundierung einer literaturdidaktischen Aufgabenorientierung
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Die Studie von Michael Steinmetz untersucht, wie literarisches Textverstehen im Deutschunterricht durch unterstützende Aufgaben verbessert werden kann. Durch empirische Forschung zeigt er, dass solche Aufgaben die Verstehensleistungen und das Lernerlebnis der Schüler fördern, im Vergleich zu offenen Aufgaben. Steinmetz plädiert dafür, dass ein aufgabenorientierter Literaturunterricht Verstehenssupport als zentralen Bestandteil des literaturbezogenen Lernens und Lehrens integriert, um die Effektivität des Unterrichts zu steigern.
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Verstehenssupport im Literaturunterricht, Michael Steinmetz
- Jazyk
- Rok vydání
- 2019
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- Titul
- Verstehenssupport im Literaturunterricht
- Podtitul
- Theoretische und empirische Fundierung einer literaturdidaktischen Aufgabenorientierung
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Michael Steinmetz
- Vydavatel
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Vydavatel
- 2019
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 300
- ISBN13
- 9783658283773
- Kategorie
- Ostatní učebnice, Pedagogika
- Anotace
- Die Studie von Michael Steinmetz untersucht, wie literarisches Textverstehen im Deutschunterricht durch unterstützende Aufgaben verbessert werden kann. Durch empirische Forschung zeigt er, dass solche Aufgaben die Verstehensleistungen und das Lernerlebnis der Schüler fördern, im Vergleich zu offenen Aufgaben. Steinmetz plädiert dafür, dass ein aufgabenorientierter Literaturunterricht Verstehenssupport als zentralen Bestandteil des literaturbezogenen Lernens und Lehrens integriert, um die Effektivität des Unterrichts zu steigern.