Entscheidungsfindung in der Schulleitung

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Evaluierung ist eine Praxis und eine strategische Ressource für Organisationen, um ihre jeweiligen Geschäfte zu diagnostizieren und die besten Entscheidungen im Verlauf ihrer Prozesse zu treffen. Daher besteht die größte Herausforderung darin, Strategien zu definieren, um die Ergebnisse von Bildungsbewertungen zur Verbesserung des Unterrichts und der Lehrerausbildung zu nutzen, um Qualitätsstandards zu erreichen, die mit den neuen Anforderungen der Wissensgesellschaft vereinbar sind (CASTRO, 2009).