Umweltbewusste Erziehung

Die Arbeit gibt im ersten Teil eine konzentrierte Zusammenfassung der Umweltproblematik. Durch die Miteinbeziehung der zwischenmenschlichen Beziehungen sowie des Grabens zwischen den Industrieländern und der Dritten Welt lässt sich der gemeinsame Ursprung der heute drängenden Probleme erkennen. Im zweiten Teil wird ein Ansatz zu einer umwelt- und menschenfreundlichen Bildung entworfen und am Beispiel der 2. Schulstufe (16-19 jährige) dargelegt. Auch auf die Frage der schulmässigen und politischen Realisierung wird eingegangen.