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Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert
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Die empiristisch-utilitaristische Philosophie Englands im 19. Jahrhundert - die Philosophie der Bentham-Schule - wird auf ihre Bedeutung im Hinblick auf die Entwicklung einer empirischen Pädagogik untersucht. Ausgehend von Vorläufern der Bentham-Schule wird der Versuch unternommen, Jeremy Bentham, James und John Stuart Mill, George Grote und Alexander Bain als Klassiker der empirischen Pädagogik in die Geschichte dieser Wissenschaft einzuführen.
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Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert, Lutz Rössner
- Jazyk
- Rok vydání
- 1984
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- Titul
- Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Lutz Rössner
- Vydavatel
- Lang
- Rok vydání
- 1984
- ISBN10
- 3820480978
- ISBN13
- 9783820480979
- Série
- Europäische Hochschulschriften : Reihe 20, Philosophie
- Kategorie
- Pedagogika
- Anotace
- Die empiristisch-utilitaristische Philosophie Englands im 19. Jahrhundert - die Philosophie der Bentham-Schule - wird auf ihre Bedeutung im Hinblick auf die Entwicklung einer empirischen Pädagogik untersucht. Ausgehend von Vorläufern der Bentham-Schule wird der Versuch unternommen, Jeremy Bentham, James und John Stuart Mill, George Grote und Alexander Bain als Klassiker der empirischen Pädagogik in die Geschichte dieser Wissenschaft einzuführen.