Der deutsche Sozialstaat: Geschichte, Aufgabenfelder und OrganisationManfred KrapfVyprodáno4,3Pohlídat
Schriftsprachliche Kompetenzen von Lehramtsstudierenden in der StudieneingangsphaseAlbert Bremerich VosVyprodáno4,3Pohlídat
Welche Informationen sind beim Lernen aus (Sach-)Texten wesentlich?Astrid GeigenfeindVyprodáno4,3Pohlídat
Handlungsorientierte Perspektiven des Förderschwerpunkts SpracheChristoph SchiefeleVyprodáno4,3Pohlídat
Literarische Analyse ohne Grammatik ist wie ein Storch auf einem BeinRenate MusanVyprodáno4,3Pohlídat
Professionalisierungs- und Kompetenzentwicklungsprozesse in der sozialpädagogischen BeratungPetra Bauer-KaaseVyprodáno4,3Pohlídat
