Sud, který nemá dno? – Potřeby dětí s poruchami emocí a chování očima výchovných profesionálůKarel ČervenkaVyprodánoPohlídat
Petr a jeho příběhy aneb Jak se učit správně chovat pomocí obrázkůVeronika PelánováVyprodáno4,4Pohlídat
Školní hodnocení a žáci se specifickými poruchami učení a chováníDrahomíra JucovičováVyprodánoPohlídat
Elterntrainings bei expansivem Problemverhalten. Wie wirksam sind deutschsprachige Trainingsprogramme?Simon MüllerVyprodánoPohlídat
Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti.Věra VojtováVyprodánoPohlídat
Chytré, ale roztěkané : pomozte svým dětem naplno rozvinout jejich potenciálRichard GuareVyprodáno4,2Pohlídat
Interventions for Children With or At-Risk for Emotional and Behavioral DisordersTam E. O'ShaughnessyVyprodáno3,8Pohlídat