Knihobot

Karlheinz Kaplan

    Was Horte Schulkindern zu bieten haben
    Gemeinsame Förderung behinderter und nichtbehinderter Kinder
    • - Ein Überblick über die Entwicklung der Integrationsbewegung im europäischen Raum sowie über die in der Bundesrepublik durchgeführten Modellversuche. - Eine theoretische Grundlegung der Integrationsarbeit. - Ein Angebot beispielhafter Übungen. - Das wichtige Thema der Finanzierung von Integrationsgruppen.

      Gemeinsame Förderung behinderter und nichtbehinderter Kinder
    • Im Zuge der Diskussion um Ganztagsbetreuung von Schülern steht unter anderem der Hort im Mittelpunkt des Interesses: Auffangstation mit Mittagessen und Hausaufgabenbetreuung oder doch viel mehr eine wichtige Einrichtung mit umfassender Betreuung, Bildung und Erziehung inklusive? Das Autorenteam legt dar, was der Hort leisten kann und soll. Vorgestellt wird ein differenziert ausgearbeiteter Rahmenplan, der Aufgaben und Zielsetzungen eines zukunftsorientierten Hortes und Möglichkeiten der Weiterentwicklung sowie der Qualitätssicherung darstellt.

      Was Horte Schulkindern zu bieten haben