Max W. Fischer Knihy

How can mathematics teachers consistently integrate their subject with social studies in the middle school setting? Strategic problem solving is a skill mathematics instructors present throughout the school year which is not necessarily dependent on a hierarchy of computational skills that must be taught in sequence. The latitude available in determining when problem solving strategies can be presented to students makes them ideal for integrating with the events and cultures that dominate historical eras, such as ancient history.

Diese vielseitigen, anregenden Arbeitsblätter lassen die Kinder weit über den eigenen Tellerrand hinaussehen. Die Simulationen, Rollenspiele und Problemstellungen vermitteln weltgeschichtliche Zusammenhänge bis hin zur neuesten Geschichte anschaulich und immer "hautnah". (Quelle: Katalog SBE).

Monotones Abfragen von Fakten und Auswendiglernen von Daten im Geografie-Unterricht – das war einmal! Mit unseren Simulationsspielen vermitteln Sie Verständnis für globale Zusammenhänge, für Marktmechanismen, für andere Länder und Völker durch interaktive Lernmethoden. Die Schüler üben das Lesen von Karten und sammeln Kenntnisse über die physische und politische Beschaffenheit der Erde. Sie erforschen den imaginären Erdteil „Westpodalgien“, handeln auf dem „Apfelmarkt“ oder gründen ihr eigenes landwirtschaftliches Unternehmen im Spiel „Grüner Daumen“. Sie lernen klimatische Bedingungen, verschiedene Wirtschaftsmärkte oder unterschiedliche Landwirtschaftsformen kennen. Zu jeder Simulation gibt es einen Unterrichtsplan mit Zielen, Diskussionsanregungen, Hintergrundinformationen und benötigten Materialien.