Almost one out of every three US children is overweight or obese, with minority youth at highest risk. There are limited efficacious pediatric obesity interventions available for clinicians, and successful weight loss trials for minority youth are rare. Even fewer interventions have been shown to significantly improve clinical health outcomes such as adiposity, blood pressure, and cholesterol level, and maintenance of behavior change over the long-term remains a challenge Translation I research in which "bench" findings are applied to the "bedside" is uncommon in the behavioral arena. Thus, advances in our understanding of fundamental human processes such as motivation, emotion, cognition, self-regulation, decision-making, stress, and social networks are not being optimally applied to our most pressing behavioral health problems. This issue of Pediatric Clinics will focus on promising behavioral treatments "in the pipeline" that have been translated from basic behavioral science and are the process of refinement and proof of concept testing.
Sylvie Naar-King Knihy



Providing tools to enhance treatment of any clinical problem, this book shows how integrating motivational interviewing (MI) and cognitive-behavioral therapy (CBT) can lead to better client outcomes than using either approach on its own. The authors demonstrate that MI strategies are ideally suited to boost client motivation and strengthen the therapeutic relationship, whether used as a pretreatment intervention or throughout the course of CBT. User-friendly features include extensive sample dialogues, learning exercises for practitioners, and 35 reproducible client handouts that can be downloaded and printed in a convenient 8 1/2" x 11" size. See also Motivational Interviewing, Fourth Edition: Helping People Change and Grow, by William R. Miller and Stephen Rollnick, and Building Motivational Interviewing Skills, Second Edition: A Practitioner Workbook, by David B. Rosengren. This book is in the Applications of Motivational Interviewing series, edited by Stephen Rollnick, William R. Miller, and Theresa B. Moyers.
Jugendliche und junge Erwachsene stehen Veränderungen, die in der Therapie angegangen werden sollen, oftmals ambivalent und zweifelnd gegenüber. Fehlende Gesprächsbereitschaft oder Abwehrhaltung sind die Folgen. Naar-King und Suarez erläutern anhand vieler Beispiele das Prinzip und die konkrete Umsetzung der Motivierenden Gesprächsführung. Es geht darum, den jungen Klienten die Diskrepanzen aufzuzeigen, die zwischen ihren eigentlichen Werten und Zielen und ihrem tatsächlichen Verhalten bestehen. Dadurch verstärkt sich der Wunsch der Jugendlichen, mit Hilfe des Therapeuten am eigenen Verhalten zu arbeiten. Die notwendigen Kommunikationsstrategien werden anschaulich im Buch vermittelt. Aus dem Inhalt: I Grundlagen:1 Einleitung. 2 Pubertät und junges Erwachsenenalter. 3 Die Grundhaltung der Motivierenden Gesprächsführung. 4 Personenzentrierte Beratungsqualitäten. 5 Auf Widerstand reagieren. 6 Change Talk. 7 Commitment. 8. Motivierende Gesprächsführung anwenden II Anwendung: 9 Alkoholprobleme. 10 Drogenmissbrauch. 11 Jugendstrafe. 12 Sexuelles Risikoverhalten. 13 Rauchen. 14 Psychische Störungen. 15 Essstörungen. 16 Selbstfürsorge bei chronischen Gesundheitsproblemen. 17 Gruppentherapie bei Alkohol- und Drogenproblemen. 18 Schulprobleme. 19 Familienbasierte Interventionen III Den eigenen Behandlungsweg finden: 20 Ethische Überlegungen. 21 Vertiefung und Weiterbildungsmöglichkeiten