Recenzowana książka to odważny manifest człowieczeństwa, koncentrujący się na osobie starzejącej się oraz jej otoczeniu. W proponowanej perspektywie gerontologii humanistycznej człowiek triumfuje, a starość postrzegana jest jako rozwijający się etap w biografii jednostki, holistycznie zintegrowany z jej życiem. Fundamentalnym elementem tej perspektywy jest godność osobowa, która stanowi niezbywalny fundament rozwoju w starości. Publikacja adresowana jest nie tylko do naukowców zajmujących się procesami starzenia, ale również do szerokiego grona czytelników. Lektura może pomóc zrozumieć starość bliskich, własną starość, a także uwrażliwić na problemy egzystencjalne i skonfrontować z stereotypami, co prowadzi do refleksji nad ludzkim istnieniem. Dzięki szerokiemu zakresowi poruszanych tematów oraz humanistycznemu podejściu, książka zainteresuje gerontologów, geragogów, a także będzie użyteczna w szkolnictwie wyższym na kierunkach pedagogicznych. Osoby pracujące z seniorami, w tym pracownicy instytucji pomocy społecznej oraz oświaty i kultury, znajdą tu cenne inspiracje i wiedzę gerontologiczną, co pozwoli im poszerzyć swoje kompetencje.
Elżbieta Dubas Knihy


Kolejny tom serii Biografia i Badanie Biografii akcentuje stulecie metody biograficznej związane z rocznicą wydania dzieła Williama I. Thomasa i Floriana Znanieckiego Chłop polski w Europie i Ameryce. Ponadto publikacja stanowi udokumentowanie wieloletniej współpracy ośrodka łódzkiego i wrocławskiego z badaczami frankofońskimi w zakresie badań biograficznych. Tom zawiera teksty będące efektem bogatej interdyscyplinarnej współpracy i dyskusji naukowej. Są one szczególnie znaczące dla podsumowania dotychczasowych osiągnięć metody biograficznej, ukazania aktualnych pól i sposobów badania biografii oraz prognoz dla tego podejścia badawczego stosowanego w naukach społecznych i humanistycznych. Lektura publikacji skłania do wyciągnięcia wielu wniosków, między innymi do podkreślenia niepodważalnego znaczenia tzw. współczynnika humanistycznego w badaniach biografii, sformułowanego przez Floriana Znanieckiego. Świadomość czyjejś biografii, jaką ma badacz, świadomość podmiotowego, zindywidualizowanego świata posiadacza biografii, wyprowadza go poza obiektywność świata przyrody, wprowadzając w zawsze subiektywny świat ludzkich doświadczeń, względem którego należy zachować respekt.