Randall E. Schumacker se zaměřuje na výzkum v oblasti vzdělávání s důrazem na kvantitativní metodologii a statistické modelování. Jeho práce zkoumá pokročilé statistické techniky a jejich aplikace v hodnocení učitelů a odhadu schopností studentů. Zkoumá také robustní statistiky a metody výběru nejlepšího modelu. Jeho rozsáhlé publikace a redakční činnost svědčí o jeho významném přínosu k metodologii výzkumu ve vzdělávání.
This book serves as a resource for teachers in introductory or intermediate statistics courses, aligning with popular statistics texts. It includes R scripts for key concepts, T/F quizzes, and numerous exercises with solutions to reinforce understanding, allowing instructors to enhance lectures and cover additional topics.