Rita Kohnstamm Knihy

Inhaltsübersicht: Einleitung von Hans Aebli, 1. Welche Faktoren spielen bei der Entwicklung des Säuglings eine Rolle?, 2. Die Entwicklung der Sinnesorgane, 3. Die Entwicklung der Körperbeherrschung, 4. Wie lernen Kinder? 5. Von der Abhängigkeit über Anhänglichkeit zur Selbständigkeit, 6. Elemente der Persönlichkeit, 7. Selbstbewusstsein und Selbsterkennntis, 8. Die Stellung in der Geschwisterreihe, 9. Kinderängste, 10. Gewissensbildung, 11. Aggression, 12. Die sexuelle Entwicklung, 13. Phantasie, 14. Die Entwicklung des Spielens, 15. Kinderzeichnungen, 16. Die Sprachentwicklung, 17. Die Entwicklung des Denkens, 18. Soziale Entwicklung, Literaturhinweise, Register, Personenregister, Sachregister.

Inhaltsübersicht: 1. Lesen lernen, 2. Das Schreibenlernen, 3. Logisches Denken, Rechnen und Mathematik, 4. Lernen lernen, 5. Kinderbücher, 6. Die Fernsehwelt, 7. Computerkinder, 8. Normen und Werte, 9. Klassenkameraden, 10. Selbständigk werden, 11. Kindersorgen, 12. Zuhause, Literatur, Personen- und Sachregister.

Dieses Buch gibt ein klares und differenziertes Bild vom jungen Menschen im Jugendalter. Es ist in drei Blöcke gegliedert: Vom Kind zum Erwachsenen Das Individuum Das Umfeld In den Text sind auch Zitate eingestreut – Aussprüche und Stoßseufzer, die von den Jugendlichen selbst, ihren Eltern oder ihren Lehrern stammen. Außerdem wurde das Buch mit Zeichnungen und Fotos versehen, die zusätzliche Einblicke in die Lebenswelt der Jugendlichen geben.

SCHLAGWÖRTERS: GehirnhälftenS. LernenS. SelbständigkeitS. SelbstvertrauenS. EmpathieS. BettnässerS

Dit boek is het vervolg op Kleine 'Ontwikkelingspsychologie Deel 1 Het jonge kind' en 'Deel 2 de schoolleeftijd' en is geheel herzien en geactualiseerd. Het beschrijft de ontwikkeling van jongeren van twaalf tot achttien jaar. Gebaseerd op gegevens uit wetenschappelijk onderzoek geeft het door alledaagse, herkenbare en invoelbare voorbeelden een levendig profiel van leefwereld en levensstijl van pubers nú.