Knihobot

Astrid Beckmann Knihy

    Fächerübergreifender Unterricht
    Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
    Zur didaktischen Bedeutung der abbildungsgeometrischen Beweismethode für 12- bis 15 jährige Schüler
    Beweisen im Geometrieunterricht der Sekundarstufe I
    Proceedings of The First International Symposium of Mathematics and its Connections to the Arts and Sciences
    Proceedings of MACAS - 2015