Každodenní život učitele a žáka jezuitského gymnázia

Autoři

Kateřina Bobková-Valentová

Hodnocení knihy

4,7(3)Ohodnotit

Parametry

Více o knize

V knize Kateřiny Bobkové-Valentové se před čtenářem otevírá každodenní život obyvatel raně novověkého jezuitského gymnázia. První část knihy přináší charakteristiku předpisů určujících chod školy a život komunity. Druhá kapitola pojednává o organizaci jezuitského nižšího školství a o všech základních prvcích, uplatňovaných ve výuce. Autorka se mj. detailně věnuje divadlu a jeho významu v jezuitském vzdělávacím systému. Třetí část čtenáře provádí všedním i svátečním dnem jezuitského gymnázia, tak jak jej společně i odděleně prožívali jeho žáci a učitelé. Těžiště práce spočívá v analýze jezuitského gymnázia (pražské Klementinum) v relativně klidném období, mezi lety 1650-1730.

Nákup knihy

Každodenní život učitele a žáka jezuitského gymnázia, Kateřina Bobková-Valentová

Jazyk
Rok vydání: 2006
product-detail.submit-box.info.binding: (měkká)

Jakmile ji vyčmucháme, pošleme e-mail.

Doručení

Platební metody

4,7

Výborná

3 Hodnocení

Ohodnotit

Tady nám chybí tvá recenze.

Titul: Každodenní život učitele a žáka jezuitského gymnázia
Jazyk: česky
Autoři: Kateřina Bobková-Valentová
Vydavatel: Karolinum
Rok vydání: 2006
Vazba: měkká
ISBN10: 8024610825
ISBN13: 9788024610825
Štítky: Historie, Naučná literatura, Esoterika & Náboženství, Náboženství, Vzdělávání & školství, Baroko, Jezuité, Tovaryšstvo Ježíšovo, 16.-17. století, Dějiny školství
Hodnocení: 4,65 z 5
Anotace: V knize Kateřiny Bobkové-Valentové se před čtenářem otevírá každodenní život obyvatel raně novověkého jezuitského gymnázia. První část knihy přináší charakteristiku předpisů určujících chod školy a život komunity. Druhá kapitola pojednává o organizaci jezuitského nižšího školství a o všech základních prvcích, uplatňovaných ve výuce. Autorka se mj. detailně věnuje divadlu a jeho významu v jezuitském vzdělávacím systému. Třetí část čtenáře provádí všedním i svátečním dnem jezuitského gymnázia, tak jak jej společně i odděleně prožívali jeho žáci a učitelé. Těžiště práce spočívá v analýze jezuitského gymnázia (pražské Klementinum) v relativně klidném období, mezi lety 1650-1730.