Planung der betrieblichen Weiterbildung in der Informationsverarbeitung

Unternehmen waren in der Vergangenheit und sind auch in der Zukunft permanentem Wandel ausgesetzt. Durch die rasante technische und technologische Entwicklung, die durch den Unternehmenswandel ausgelöst wird, kommt es zu immer neuem Wissensbedarf. Diese Aspekte haben zur Folge, daß die DV- Gestaltungsakteure und das übrige Informationsverarbeitungspersonal permanent ihre Qualifikationen auffrischen und weiterentwickeln müssen. Ein wichtiges Instrument hierfür ist die betriebliche Weiterbildung, die durch Seminare, Workshops etc. die Qualifikationsanpassung unterstützt. Ausgehend von der Frage, wie Planung in der betrieblichen Weiterbildung im DV- Bereich abgeleitet, bestimmt und definiert wird, wird das Konzept der Planung der Weiterbildung im Informationsverarbeitungsbereich erläutert und empirisch analysiert. Dabei werden für die Bildungsmanager relevante Phasen und Bereiche aufgegriffen: - Analysephase: Bestimmung externer und interner Einflußgrößen und Rahmenbedingungen der betrieblichen Weiterbildung, : - Planungsphase: Aufzeigen des Zusammenwirkens von Einflußfaktoren eher quantitativer Weiterbildungsplanung und eines Übergangs zu einer qualitativen Weiterbildungsplanung, - Realisierungsphase sowie - Evaluierungsphase. Schwerpunkt der Betrachtung ist die Erkenntnis, eingefahrene ad-hoc-Wege zu verlassen und zu einer mittel- oder langfristigen Qualifikationsentwicklung zu kommen. Weiter können die empirisch gewonnenen Ergebnisse dazu dienen, die theoretischen Konzepte und Abhandlungen weiter zu konkretisieren.