Stigmatisierungserleben und Stigma-Management

Kinder und Jugendliche mit psychischen Störungen und einer Vergangenheit, die vom Aufenthalt in Institutionen der Kinder- und Jugendpsychiatrie geprägt ist, sind besonders gefährdet, stigmatisiert zu werden. Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit dem Stigma-Erleben und dem Stigma-Management von ehemaligen Klienten einer teilstationären Einrichtung der Kinderpsychiatrie. Der erste Teil dieser Arbeit setzt sich mit der Theorie von Stigma und Stigmatisierungen auseinander. Anschliessend stellt Manuela Nüesch die Methodik ihrer empirischen Untersuchung vor. Einen Blick in die Praxis gewähren drei Interviews, die die Autorin mit betroffenen Jugendlichen geführt hat. Die subjektiven Wahrnehmungen von Fabian, Roger und Luc werden den Lesern und Leserinnen anhand von ausgewählten Interviewstellen näher gebracht und in Bezug auf die theoretischen Überlegungen diskutiert. Im Anschluss daran werden Folgerungen für Theorie und Praxis der Sonderpädagogik aufgezeigt.