"Wenn die Schere auseinander geht ..."
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Die umwälzenden Veränderungen in der Dienstleistungs- und Wissensgesellschaft bringen einschneidende Konsequenzen für junge Menschen im Übergang von Schule zu Beruf mit sich. Auf dem Hintergrund der internationalen PISA-Ergebnisse präsentiert dieser Band Zukunftsperspektiven, tragfähige Antworten und konkrete Lösungsstrategien zur konstruktiven Auseinandersetzung mit der gegenwärtigen Dynamik der Arbeitswelt. Grundsatzbeiträge und Praxisberichte erschliessen, wie die Akteure des deutschen Berufsbildungssystems jetzt auf das sich verschärfende Problem mangelnder wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Integration junger Menschen reagieren können und müssen, wie denjendigen Jugendlichen eine berufliche Zukunft eröffnet werden kann, deren Fähigkeiten und Leistungen offenbar nicht den Anforderungen und Bedürfnissen des Arbeitsmarktes entsprechen und wie demzufolge notwendige Bildungsinhalte zu bestimmen und in sachgemässe Bildungsprozesse zu überführen sind.
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"Wenn die Schere auseinander geht ...", Thomas Schlag
- Jazyk
- Rok vydání
- 2003
Doručení
Platební metody
2021 2022 2023
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- Titul
- "Wenn die Schere auseinander geht ..."
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Thomas Schlag
- Vydavatel
- Hiba-Verl.
- Rok vydání
- 2003
- ISBN10
- 3897510251
- ISBN13
- 9783897510258
- Série
- Hiba-Forum
- Kategorie
- Pedagogika
- Anotace
- Die umwälzenden Veränderungen in der Dienstleistungs- und Wissensgesellschaft bringen einschneidende Konsequenzen für junge Menschen im Übergang von Schule zu Beruf mit sich. Auf dem Hintergrund der internationalen PISA-Ergebnisse präsentiert dieser Band Zukunftsperspektiven, tragfähige Antworten und konkrete Lösungsstrategien zur konstruktiven Auseinandersetzung mit der gegenwärtigen Dynamik der Arbeitswelt. Grundsatzbeiträge und Praxisberichte erschliessen, wie die Akteure des deutschen Berufsbildungssystems jetzt auf das sich verschärfende Problem mangelnder wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Integration junger Menschen reagieren können und müssen, wie denjendigen Jugendlichen eine berufliche Zukunft eröffnet werden kann, deren Fähigkeiten und Leistungen offenbar nicht den Anforderungen und Bedürfnissen des Arbeitsmarktes entsprechen und wie demzufolge notwendige Bildungsinhalte zu bestimmen und in sachgemässe Bildungsprozesse zu überführen sind.