Mit Kindern leben, lernen, forschen und arbeiten

Diese neue Publikation aus der TPS-Profil-Reihe bietet zahlreiche praxisnahe Beiträge zur Gestaltung der Kita als Lernwerkstatt. Hier können Kinder forschen, arbeiten und entdeckend lernen. Ihre Anliegen werden ernst genommen, sie dürfen mitbestimmen und ihre eigenen Regeln entwickeln. Zudem sind sie an der Raumgestaltung beteiligt, während Erwachsene sich als Mitlernende verstehen und im kontinuierlichen Dialog mit den Kindern stehen. Der Begriff der Kindzentrierung wird umfassend erläutert und zieht sich als „Roter Faden“ durch das gesamte Buch. Die Beiträge zeigen auf, wie eine moderne Kita-Praxis aussehen kann, in der Kinder ihre Fragen und Themen verfolgen und in der Eltern auf neue Weise informiert werden, was ihre Kinder tagsüber erleben. Die praxisorientierten Darstellungen kindzentrierter Pädagogik bieten wertvolle Impulse, die Maßstäbe setzen und den Alltag bereichern können. In bester reformpädagogischer Tradition wird das innovative Potenzial dieser Ansätze deutlich, das nicht nur die Kita, sondern auch das tägliche Leben neu beflügeln kann.