Wiederverwendung von Contents im E-Learning

Flexible internetbasierte Ausbildungskonzepte werden sowohl für Hochschulen als auch für die berufliche Aus- und Weiterbildung in Unternehmen zunehmend nachgefragt. Im Gegensatz zu traditionellen Lernformen ist jedoch mit einem sehr hohen Zeitaufwand für die Entwicklung von elektronischen Lerninhalten zu rechnen. Aufgrund der kostenintensiven Entwicklung der Contents zählt die Wiederverwendung zu den wichtigsten Forderungen aus Sicht der Wirtschaftsinformatik. Ziel ist die Entwicklung von Lerninhalten, die unabhängig von der Systemumgebung, dem Autorensystem und dem Kontext einsetzbar und flexibel austauschbar sind. Eine aufwandsarme Aufbereitung für verschiedene Zwecke soll ermöglicht werden. Die Autorin Berit Jungmann befasst sich mit der Frage der mehrfachen Verwendung von elektronischen Lerninhalten. Unter Einbezug von pädagogischen Erkenntnissen wird analysiert, wodurch Lerninhalte gekennzeichnet sind und wie diese informationstechnisch gestaltet werden können, um eine pädagogisch angemessene Wiederverwendung zu ermöglichen. Als Ergebnis liegt ein XML-basiertes Konzept für die Entwicklung wiederverwendbarer Lerninhalte vor, das in Projekten erprobt wurde. Zielgruppe sind informationstechnisch und pädagogisch interessierte Leser, denen das Thema der Gestaltung wiederverwendbarer Lerninhalte als interdisziplinäre Fragestellung vorgestellt wird.