Sprache, Kommunikation und Literacy im Kindergarten

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Dieses Buch greift ein höchst aktuelles Thema auf: die Förderung der kindlichen Sprachentwicklung in all ihren Facetten. Aufbauend auf entwicklungspsychologischen und neurobiologischen Grundlagen des Spracherwerbs werden praxisnahe Impulse, Methoden und Materialien zur Sprachförderung von Kindern vorgestellt. Diese beziehen sich neben der gezielten Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder unter anderem auf die Begegnung mit Buch-, Erzähl- und Schriftkultur, auf Kommunikation und Gesprächskultur sowie auf Anregungen zum Philosophieren mit Kindern. • Spracherwerb aus entwicklungspsychologischer und neurobiologischer Sicht • Zwei- und Mehrsprachigkeit als Herausforderung und Chance • Buch- und Schriftkultur, elektronische Medien und Philosophieren mit Kindern • Praxisnahe Impulse, Methoden und Materialien zur Sprachförderung