Wachsen mit guten und schlechten Gefühlen

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Inhaltliche Schwerpunkte: Entwicklung eines Konzepts zur Beschreibung gesunder Entwicklungsprozesse sowie zur Diagnose und Therapie von Entwicklungsstörungen. Es betrachtet Gefühle als Brücke zwischen Körper, Umwelt, Geist und Erfahrung, indem es die Funktionen von positiven und negativen Gefühlen einbezieht. Die Dynamik zwischen unangenehmen und angenehmen Gefühlen wird als entwicklungsfördernd in mehrdeutigen, widersprüchlichen Situationen anerkannt. Es deckt die fördernden und destruktiven Gefühls- und Affektmuster von Bezugspersonen und Institutionen auf und stellt den Gegensatz zwischen normal und un-normal sowie gesund und krank in Frage. Psychosozial gestörte Personen, die unter dem „Deckmantel der Normalität“ agieren, werden identifiziert, insbesondere in Bezug auf Persönlichkeitsstörungen wie Hysterie, Paranoia, Borderline und Soziopathie. Die Analyse gesunder und gestörter Prozesse berücksichtigt nicht nur Verhaltensmuster und Symptome, sondern auch die affektive Dynamik. Es bietet praxisrelevante Verfahren zur Einschätzung von Störungen in Affektmustern und emotionaler Dynamik. Zudem wird der Einfluss des Unbewussten berücksichtigt, um entwicklungsstörende Affekthemmungen zu erkennen und zu lösen.