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O livro analisa as adaptações em exercícios teatrais para incluir participantes com deficiência em uma oficina na Universidade Federal de São Carlos. A pesquisa destaca a importância das adaptações e da postura dos educadores para a inclusão no teatro, evidenciando a viabilidade dessa prática em contextos escolares.
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Adaptações em Aulas de Teatro para Inclusão de Pessoas com Deficiência, Karen Adriana Godoy
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