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Das Buch untersucht die Erziehung des modernen Kindes zur Freiheit durch Schulpflicht und reflektiert über Rousseaus Ideen zur Freiheit und Gleichheit im bürgerlichen Staat. Renaut kritisiert die Vorstellung, dass Kinder Autonomie benötigen, und hebt hervor, dass dies ihre Intelligenz und Originalität einschränkt.
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Die Paradoxien der demokratischen Identität in der Bildung, António Xavier Tomo
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