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Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung?
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Der Band beleuchtet die Bedeutung einer wissenschaftlichen Ausbildungsphase in der Lehrerbildung und thematisiert den aktuellen Diskurs über die Spannung zwischen Praxisorientierung und wissenschaftlichen Ansprüchen. Beiträge bieten fachdidaktische und bildungstheoretische Perspektiven. Herausgeber sind Dr. Claudia Scheid und Dr. Thomas Wenzl.
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Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung?, neuveden
- Jazyk
- Rok vydání
- 2019
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- Titul
- Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung?
- Jazyk
- německy
- Autoři
- neuveden
- Vydavatel
- Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
- Rok vydání
- 2019
- Vazba
- měkká
- ISBN13
- 9783658232436
- Kategorie
- Společenské vědy, Učebnice, Pedagogika
- Anotace
- Der Band beleuchtet die Bedeutung einer wissenschaftlichen Ausbildungsphase in der Lehrerbildung und thematisiert den aktuellen Diskurs über die Spannung zwischen Praxisorientierung und wissenschaftlichen Ansprüchen. Beiträge bieten fachdidaktische und bildungstheoretische Perspektiven. Herausgeber sind Dr. Claudia Scheid und Dr. Thomas Wenzl.