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Schülerbefindlichkeiten. Nachdem der Krieg zu Ende war

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In der Nachkriegszeit war die Verlässlichkeit eingeschränkt und das Umfeld unvorhersehbar. Schnelles Handeln war nicht immer die beste Lösung, da impulsive Entscheidungen oft irreversible Folgen hatten. Komplexität in ökonomischen, sozialen und bildungstechnischen Zusammenhängen erforderte nachhaltige Strategien, um Unsicherheiten und Ohnmachtsgefühle zu bewältigen.

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Schülerbefindlichkeiten. Nachdem der Krieg zu Ende war, Jörg Becker

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