Desde una cultura del déficit hacia una cultura de potenciales. por un nuevo paradigma en el sistema educativo

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Este manual para profesores destaca que una educación efectiva requiere que los docentes sean activos como educadores y no solo como mediadores de contenido. Promueve un cambio de paradigma que considera a estudiantes y profesores como "sistemas vivos", ofreciendo estrategias prácticas para mejorar el aprendizaje y la autoevaluación en las escuelas.