Frühkindliche mathematische Bildung anhand des Konzepts "Gleiches Material in großer Menge" (GMGM)

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Die Arbeit analysiert spezifische Materialien mit mathematischem Inhalt und beobachtet Kinder in Spielsituationen aus einem mathematisch-didaktischen Blickwinkel. Dabei wird das Konzept "Gleiches Material in großer Menge" (GMGM) verwendet, das von Karensa Lee entwickelt wurde, um mathematische Aktivitäten von Kindern zu erfassen. GMGM ermöglicht eine vielfältige Erkundung der Mathematik und zeigt auf, wie Kinder selbstständig mathematische Konzepte entwickeln und anwenden. Die Dokumentation der Beobachtungen erfolgt mithilfe gegebener Werkzeuge, um die Denkentwicklung der Kinder zu unterstützen.