Beziehung zwischen Lehrer-Schüler-Interaktion und akademischen Leistungen

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Das Buch ist eine Dankesrede, die die Wertschätzung des Autors für verschiedene Personen und Institutionen ausdrückt, die ihn während seiner Forschung unterstützt haben. Besonders hervorgehoben werden die Berater, die Familie sowie die Forschungsteilnehmer, die angehenden Lehrer am Dilla College. Die Dankbarkeit erstreckt sich auch auf Freunde, die sowohl moralische als auch finanzielle Unterstützung geleistet haben. Diese Danksagungen zeigen die Bedeutung von Gemeinschaft und Unterstützung in der akademischen und persönlichen Entwicklung des Autors.