Untersuchung des Response-Kodierungs-Ansatzes im Rahmen des Social-Simon-Effects. Einfluss horizontaler und vertikaler Reiz-Reaktions-Kodierung

Die Bachelorarbeit untersucht den Simon Effekt in go-nogo Aufgaben und dessen Entstehung durch soziale sowie nicht-soziale räumliche Manipulationen. Es wird argumentiert, dass ein Kompatibilitätseffekt erforderlich ist, um diesen Effekt zu beobachten. Die Ideomotor-Theorie wird herangezogen, um zu erklären, dass bei der gemeinsamen Bearbeitung einer Aufgabe die Handlungen des Partners mitgedacht werden, was zu einem sozialen Simon Effekt führt. Die Arbeit bietet somit einen tiefen Einblick in die kognitiven Prozesse, die bei interaktiven Aufgaben eine Rolle spielen.