Phänomenologie der Anschauung und des Ausdrucks. Theorie der philosophischen Begriffsbildung (Sommer

Die Vorlesungsausarbeitung von Heidegger aus dem Sommersemester 1920 beleuchtet entscheidende Aspekte seiner phänomenologischen Methodik. Zentral ist die phänomenologische Destruktion, die er anwendet, um die zwei Bedeutungsrichtungen des Lebens zu untersuchen: als Objektivierung und als Erleben. Dabei identifiziert er zwei zentrale Problemfelder der modernen Philosophie: das Aprioriproblem, welches er mit dem Phänomen der Geschichte verknüpft, und das Erlebnisproblem, das er durch einen Vergleich zwischen Natorp und Dilthey analysiert.