Phänomenologie der Anschauung und des Ausdrucks. Theorie der philosophischen Begriffsbildung (Sommer

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Die Vorlesungsausarbeitung von Heidegger aus dem Sommersemester 1920 beleuchtet entscheidende Aspekte seiner phänomenologischen Methodik. Zentral ist die phänomenologische Destruktion, die er anwendet, um die zwei Bedeutungsrichtungen des Lebens zu untersuchen: als Objektivierung und als Erleben. Dabei identifiziert er zwei zentrale Problemfelder der modernen Philosophie: das Aprioriproblem, welches er mit dem Phänomen der Geschichte verknüpft, und das Erlebnisproblem, das er durch einen Vergleich zwischen Natorp und Dilthey analysiert.