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Der wissenschaftliche Aufsatz untersucht die Anwendung von Mediendidaktik im Kontext von Journalismus und Publizistik. Er analysiert didaktische Ansätze und deren Bedeutung für die Medienkommunikation. Der Autor reflektiert über die Herausforderungen und Chancen, die sich aus der Integration von Medien in die Lehr- und Lernprozesse ergeben. Die Arbeit bietet eine kritische Auseinandersetzung mit der Rolle von Medien in der Bildung und beleuchtet, wie diese zur Verbesserung der journalistischen Ausbildung beitragen können.
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Das 4CID-Modell eine Anwendung bei einem Workshop für Journalisten zur Publikation von Bildern im Internet unter Verwendung eines Redaktions-CMS, Bettina Rütten
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