Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung und herausforderndem Verhalten in stationären WohneinrichtungenThomas ReiterVyprodánoPohlídat
Thomas von Aquin - oder wie aus einem Intellektuellen ein Mystiker (gemacht) wirdGabriela SignoriVyprodánoPohlídat
Mein Selbstcoaching-Journal: Impulse für innere Klarheit, Zufriedenheit, LebensfreudeCornelia KorrengVyprodánoPohlídat
Wie Pädagogen die Selbstständigkeit von Kindern fördern können. Ein Leitfaden für den pädagogischen Alltag im Krippen- und ElemeSarah LeisVyprodánoPohlídat
Nach der Corona-Krise. Lernmotivation von Schüler*innen: Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Bedürfnisse von Lernenden - EiMiriam VecchiniVyprodánoPohlídat