Mundart1) und Standardschriftsprache2) in direkter Gegenüberstellung zum Lesen und zum Hören. Sprachbeobachtung und schöpferische Sprachgestaltung in einem. Beobachtung des Sprach-, bzw. Sprachenwandels. Bewusstmachung sprachlicher Kommunikationsformen. Punktuelle Bestandsaufnahmen, Materialsammlung, sprachlicher Erscheinungsformen der Gegenwart bis hin zu lautlichen (signalhaften) Kommunikationserscheinungen.
