Daniel Boyarin Knihy

This collection of Daniel Boyarin's previously uncollected essays on the Talmud represents the different methods and lines of inquiry that have animated his work on that text over the last four decades. Ranging and changing from linguistic work to work on sex and gender to the relations between formative Judaism and Christianity to the literary genres of the Talmud in the Hellenistic context, he gives an account of multiple questions and provocations to which that prodigious book gives stimulation, showing how the Talmud can contribute to all of these fields. The book opens up possibilities for study of the Talmud using historical, classical, philological, anthropological, cultural studies, gender, and literary theory and criticism. As a kind of intellectual autobiography, it is a record of the alarums and excursions of a life in the Talmud.

​In diesem Open-Access-Buch entwickelt Daniel Barton auf Grundlage theoretischer Rahmenmodelle hinsichtlich emotionaler und motivationaler Faktoren von Lernprozessen ein Unterrichtsprojekt im Rahmen des Mathematikunterrichts der Sekundarstufe I. In dieser Lernumgebung produzieren Schülerinnen und Schüler der neunten Jahrgangsstufe des Gymnasiums Erklärvideos zu geometrischen Körpern. In einer umfassenden Studie untersucht der Autor den Einfluss der Lernumgebung auf emotionale und motivationale Faktoren sowie die Lernentwicklung in diesem mathematischen Themengebiet. Die Befunde weisen auf eine erhöhte intrinsische Motivation innerhalb dieser Lernumgebung sowie positive Auswirkungen auf das emotionale Erleben im Mathematikunterricht hin. Der AutorDaniel Barton ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik an der Universität Bielefeld und befasst sich mit der Erforschung von Lernumgebungen und insbesondere deren Wirkung auf emotionale und motivationale Faktoren innerhalb des Mathematikunterrichts.

"Daniel Boyarin ist es mit dem vorliegenden Buch gelungen, die von beiden Seiten so gern zugespitzte Entzweiung von Judentum und Christentum auf viel tiefer gehende Verbindungen zurück zu führen. Beide Äste der Gabel führen den Stamm fort, nur jeweils anders" (aus dem Geleitwort zur deutschen Ausgabe von Johann Ev. Hafner)