Knihobot

Klaus-Henning Usadel

    Krieg im Osten
    Crossing boundaries in science teacher education
    Internationaler Workshop Skills and Technology
    Flucht: ältere Menschen - vergessene Flüchtlinge
    Unternehmenskybernetik 2020
    Gamechanger AI
    • Gamechanger AI

      How Artificial Intelligence is Transforming our World

      Artificial intelligence changes everything. This book encourages readers to consider the challenges of the digital transformation driven by Artificial Intelligence.

      Gamechanger AI
    • Die Autorinnen und Autoren des Tagungsbands beschäftigen sich mit der ökonomischen Anwendung kybernetischer Ansätze zur Vorbereitung heutiger Unternehmen auf die Zukunft. Die Beiträge stammen von der Jahrestagung der Gesellschaft für Wirtschafts- und Sozialkybernetik (GWS), die vom 14. bis 16. Mai 2007 an der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen stattfand. Organisiert wurde die Veranstaltung vom Institut für Unternehmenskybernetik e. V. (IfU) in Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Lern- und Wissensmanagement und dem Lehrstuhl für Informatik im Maschinenbau. In sechs Keynotes und über 70 interdisziplinären Beiträgen aus acht Arbeitsforen wird die Bedeutung eines wirtschaftlichen Umgangs mit komplexen unternehmenswirtschaftlichen Herausforderungen deutlich. Die Autoren widmen sich der kybernetisch orientierten Zukunftsgestaltung in verschiedenen Bereichen. Die ersten drei Foren konzentrieren sich auf nachhaltige Verbesserungen interner Produktions- und Geschäftsprozesse, während die Foren vier bis sechs konkrete Werkzeuge und Strategien der Kybernetik zur Stabilisierung von Unternehmen untersuchen. Forum sieben thematisiert neue Ansätze im Wissensmanagement, um Informationsaufnahme und -verarbeitung zu gewährleisten. Schließlich zeigen die Beiträge des achten Forums, wie Innovationen zunehmend entscheidend für die Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen werden.

      Unternehmenskybernetik 2020
    • This book is based on the European Comenius project CROSSNET with eight case studies about innovation and science teacher education in six European countries. Guiding questions were how teachers, policy makers and teacher educators collaborate in the process of change and how local background projects respond to opportunities for the exchange of experiences and reflection in terms of a common theoretical framework of boundary crossing. The case studies were conducted by local coordinators and contracted teachers. They are supplemented by a cross-case analysis of common and distinct features in the projects and an essay about the relationship between boundary crossing, transformative learning and curriculum theory. Main outcomes are about school-based reform and collaboration for science education.

      Crossing boundaries in science teacher education
    • Krieg im Osten

      Die Ukraine zwischen Nationalismus, Imperialismus und Revolution

      • 112 stránek
      • 4 hodiny čtení
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      Der Ost-West-Konflikt, der mit dem Zusammenbruch des russisch geführten Ostblocks und dem Ende des Kalten Kriegs 1990 für immer erledigt schien, hat sich in der Ukraine neu entzündet. In den Medien werden dafür einzig die Separatisten und Russland verantwortlich gemacht. Doch dies ist ein Zerrbild der Wirklichkeit. Es wird unterschlagen, dass der Westen aktiv die neue Ost-West-Konfrontation herbeigeführt hat. Das Buch zeigt auf, dass die Ukraine schon immer ein Land war, in dem die Großmächte um ihre geopolitischen Interessen kämpften. Doch der Autor zeigt auch, dass die Geschichte der Ukraine nicht nur eine Geschichte der imperialistischen Kriege und nationalistischen Tragödien ist, sondern auch die Geschichte von Revolutionen und Klassenkämpfen.

      Krieg im Osten
    • Abschlussbericht zum Forschungsprojekt: Konzept f r ein Informationssystem zur Unterst tzung der Gruppenarbeit in mittelst ndischen Industriebetrieben der Metallverarbeitung

      Arbeitsgruppenassistent
    • Die fiktive Geschichte, die hier erzählt wird, ist eine Geschichte über den Wandel der Zeit für die Verwendung unseres Zeichensystems, den Buchstaben. Diejenigen Zeichen, mit denen wir uns verständigen, mit denen wir uns Informationen teilen, mit denen wir lernen, Wissen verbreiten, Meinungen kundtun und vieles andere mehr. Die Besonderheit hier ist die Perspektive, aus der diese Geschichte erzählt wird. Es ist die Perspektive aus Sicht der Buchstaben. In 3 kleinen Geschichten, eingebettet in ein Szenario einer fiktiven Buchstabengesellschaft werden hier die Veränderungen und Nutzungsbedingungen unseres Zeichensystems durch die Digitalisierung nachgezeichnet und darüber hinaus zum Spielball der üblichen politischen und sozialen Ränkespiele gemacht. Protogonisten und Antagonisten treffen hier in Form von scharf gezeichneten Charakteren aufeinander und suchen im Dialog letztlich einen gemeinsamen Weg für die Zukunft und der Bewältigung der digitalen Herausforderungen. Die allesamt vermenschlichten Prozesse könnten dabei so fast bei allen Umbrüchen in einer Gesellschaft stattfinden und zeigen die politischen und sozialen Dimensionen auf.

      Die neue Zeit