O budowaniu prawdziwych relacji z dzieckiem. Książka to zbiór osobistych spostrzeżeń autora, pedagoga i ojca trójki dzieci, dotyczących współczesnej szkoły oraz relacji między dziećmi a dorosłymi. Zachęca do refleksji i dyskusji na temat pedagogiki, podkreślając, że zmiana w edukacji wymaga wglądu w siebie i modyfikacji dotychczasowych schematów. Autor, Piotr Dąbkowski, dzieli się swoimi doświadczeniami, wskazując na znaczenie komunikacji z uczniami oraz na potrzeby młodych ludzi. Podkreśla, że kluczowym elementem relacji rodzic-dziecko jest empatia, otwartość i szacunek, co jest fundamentem nauczania i zrozumienia uczniów. Zwraca uwagę na problem dzieci, które nie akceptują trudnych emocji i mają trudności z wyrażaniem swojego zdania, co utrudnia im odkrycie własnej tożsamości. Książka prowokuje do dialogu z własnymi przekonaniami i zachowaniami, skłaniając do refleksji nad tym, jak tworzymy swoją historię. Dąbkowski, nauczyciel wychowania fizycznego i edukacji dla bezpieczeństwa, propaguje relacyjne podejście do dzieci, odrzucając stereotypowe metody. Fascynuje się neurodydaktyką i empatyczną komunikacją, a jego autorytety w edukacji to Janusz Korczak, Jesper Juul oraz współcześni naukowcy.
