Abseits der Geschlechterbinarität. Trans* & Transidentität
"Abweichende" Geschlechtsidentität und zeitgemäße Sexualerziehung im Biologieunterricht
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Die Arbeit untersucht die unmittelbare Zuweisung des biologischen Geschlechts von Neugeborenen in Deutschland, die rechtlich vorgeschrieben ist. Diese dichotome Klassifikation in die Kategorien "weiblich" oder "männlich" prägt nicht nur die Identität der Individuen, sondern hat auch weitreichende Auswirkungen auf soziale Strukturen und das Leben in modernen Kulturkreisen. Die Autorin analysiert, wie diese Normen die Lebenswelt beeinflussen und hinterfragt die gesellschaftlichen Implikationen dieser Geschlechtszuweisung.
