Barbara A. Wilson Knihy

This book offers a personal insight into the experience of a survivor of brain injury. It tells the story of Alex, who developed a rare brain tumour which was successfully removed. She was left with supplementary motor area syndrome and associated problems including motor and speech impairments and a temporary psychosis. Inhaltsverzeichnis Preface Acknowledgements Foreword by Dr Jill Winegardner PART ONE: Alex's Story Chapter 1: Life Before Chapter 2: Symptoms & Diagnosis/ The Lime in the Coconut Chapter 3: The Op / Happy Valentine's Day Chapter 4: Early Visits Chapter 5: Psychosis and stories - insights and butterflies Chapter 6: Cancer Chapter 7: Rehabilitation & Recovery Chapter 8: Naturopathy & strategies that have helped Chapter 9: Life Today PART TWO: Background Information from Adel Helmy and Barbara A. Wilson Chapter 10: Meningioma and the brain Adel Helmy Chapter 11: Supplementary Motor Area Syndrome. What is it? Why does it happen? Long term consequences Adel Helmy Chapter 12: Reports from staff and Alex's former partner Barbara A Wilson Chapter 13: Alex at the Oliver Zangwill Centre Chapter 14: Summary and Conclusions Barbara A Wilson References Index

Das Therapiemanual stellt wirksame Therapieansätze zum Erlernen von Fertigkeiten und Entwickeln kompensatorischer Strategien in zentralen Bereichen wie Aufmerksamkeit, Gedächtnis, exekutive Funktionen, Stimmung und Kommunikation vor. Ein weiteres Kapitel widmet sich den erlebten Veränderungen der eigenen Identität. Das praxisorientierte Therapiemanual ermöglicht einen ganzheitlichen Behandlungsansatz und unterstützt Behandelnde aus verschiedenen Berufsfeldern bei der Arbeit mit Patientinnen und Patienten mit erworbenen Hirnschädigungen. Es enthält zahlreiche Beispiele und praktische Handlungsempfehlungen und hilft so, im ersten Schritt ein Modell der Stärken und Schwächen der betroffenen Personen und ihrer Familien zu entwickeln. Anschließend werden wirksame Therapieansätze zum Erlernen von Fertigkeiten und Entwickeln kompensatorischer Strategien in zentralen Bereichen wie Aufmerksamkeit, Gedächtnis, exekutive Funktionen, Stimmung und Kommunikation vorgestellt. Ein eigenes Kapitel widmet sich den erlebten Veränderungen der eigenen Identität, die zu den typischen Folgen einer Hirnschädigung zählen. Die beiliegende CD-ROM enthält zahlreiche Arbeitsblätter, die mit Patientinnen und Patienten im Rahmen der Psychoedukation bearbeitet werden können oder als praktisches Übungsmaterial dienen.