Michael Wächter Knihy

Das Leipziger Zukunftsmodell (LZM) begleitet Entscheider:innen bei einer systematischen Auseinandersetzung mit aktuellen wie zukünftig relevanten Trends. Grundlage des Modells sind die vier Phasen "Identifizieren", "Übersetzen", "Gestalten" und "Umsetzen". Das Workbook bietet einen praxisorientierten Leitfaden zur Identifizierung und Umsetzung von Trends in Unternehmen. Es befähigt dazu, Lösungen für die Chancen und Risiken des Wandels unserer Zeit zu erarbeiten und implementieren. Schritt für Schritt führt das Buch vom Trend zur Lösung durch den Prozess: relevante Trends identifizieren, Auswirkungen dieser Trends auf das eigene Geschäftsmodell übersetzen, konkrete Lösungen gestalten, um die sich ergebenden Chancen zu nutzen und Risiken zu minimieren, Maßnahmen erfolgreich umsetzen. Das Buch ist ein aufwendig gelayoutetes Workbook für die einfache Umsetzung in die Praxis. Inhalte: Wandel als Treiber Aufbau des Zukunftsmodells Vom Trend zur Lösung Die Umsetzung neuer Lösungen erfolgreich wirksam begleiten

Die Ankunft der Puntirjaner im Sonnensystem bringt eine Bedrohung mit sich, da ein mächtiger General einen Angriff plant. Während die fremde Flotte auf Kontakt mit den Menschen aus ist, kämpft Raumschiff-Kapitän Jens darum, den Frieden zu wahren und den General von seinen kriegerischen Absichten abzubringen. Die Geschichte thematisiert den Konflikt zwischen Krieg und Frieden sowie die Herausforderungen interstellarer Kommunikation. Jens' Bemühungen, eine friedliche Lösung zu finden, stehen im Mittelpunkt des Geschehens.

Das Buch bietet eine umfassende Zusammenfassung der Lerninhalte zu Kohlenstoffverbindungen für Schüler der Klassen 10 und 11. Es eignet sich hervorragend zum Nachlesen, Wiederholen und für das Distanzlernen. Zudem dient es als wertvolle Lernbegleitung zu den Schulbüchern.

Das Buch bietet eine philosophische Auseinandersetzung mit ethischen Fragestellungen, die sowohl für den Alltag als auch für den schulischen Kontext relevant sind. Es beleuchtet grundlegende ethische Konzepte und deren Anwendung auf praktische Situationen. Ziel ist es, Lesern ein tieferes Verständnis für moralische Dilemmata zu vermitteln und sie zu ermutigen, eigene ethische Überlegungen anzustellen. Die klare Sprache und strukturierte Darstellung machen komplexe Themen zugänglich und fördern kritisches Denken.

Das Buch bietet eine philosophische Auseinandersetzung mit Religionen und dem Sinn des Lebens, die sowohl für den Alltag als auch für den schulischen Kontext relevant ist. Es vermittelt grundlegende Konzepte und Denkanstöße, die helfen, die eigene Perspektive auf existenzielle Fragen zu hinterfragen und zu erweitern. Durch eine klare und zugängliche Sprache wird es zu einem wertvollen Begleiter für alle, die sich mit den großen Fragen des Lebens beschäftigen möchten.

Der Chemieunterricht kann durch historische Erkenntnisse und Entdeckungen lebendiger gestaltet werden. Das Sachbuch bietet innovative Ansätze, um Schüler zu motivieren und das Interesse an chemischen Themen zu fördern. Es zeigt auf, wie geschichtliche Kontexte den Lernprozess bereichern und das Fach zugänglicher machen können.

Das Buch bietet eine kompakte Zusammenfassung zentraler Lerninhalte der Chemie für die Klassen 8 und 9. Es eignet sich hervorragend zum Nachlesen und Wiederholen, unterstützt beim Distanzlernen und dient als ergänzende Lernhilfe zum Schulbuch.

Das Buch bietet eine umfassende Übersicht über Redoxreaktionen im Chemieunterricht der Klassen 8 bis 10. Es dient als praktisches Nachschlagewerk und unterstützt beim Wiederholen und Distanzlernen. Zudem ist es als hilfreiche Ergänzung zum Schulbuch konzipiert, um die Lerninhalte effektiv zu vertiefen.

Das Buch bietet eine einführende Perspektive auf Ethik und Philosophie, die speziell für den Alltag und den schulischen Kontext aufbereitet ist. Es vermittelt grundlegende Konzepte und Denkweisen, die es den Lesern ermöglichen, ethische Fragestellungen zu verstehen und kritisch zu hinterfragen. Durch praxisnahe Beispiele und verständliche Erklärungen wird das Thema zugänglich gemacht, wodurch Leser dazu angeregt werden, ihre eigenen moralischen Überzeugungen zu reflektieren und zu diskutieren.

Das Buch bietet eine philosophische Auseinandersetzung mit den Themen Verantwortung und Wissenschaft und richtet sich sowohl an den Alltag als auch an den schulischen Kontext. Es beleuchtet, wie wissenschaftliche Erkenntnisse ethische Fragestellungen aufwerfen und welche Verantwortung Individuen und Gesellschaften dabei tragen. Durch praxisnahe Beispiele und theoretische Reflexionen wird ein Zugang geschaffen, der sowohl für Schüler als auch für interessierte Leser von Bedeutung ist.