Karl Heinz Wisotzki Knihy

Eine Reihe von Gesetzen hat in jüngster Zeit die Rahmenbedingungen für die gemeinsame Erziehung von behinderten und nichtbehinderten Kindern und Jugendlichen festgeschrieben. Erste Erkenntnisse und Erfahrungen im Frühförder- und Vorschulbereich ebenso wie im Bereich schulischer Integration liegen vor. Das Buch informiert über den aktuellen Stand der Diskussion und die Forschungslage. Es beschreibt die bislang erprobten Modelle und hinterfragt sie kritisch. Zielgruppe/Target groups: Lehrer, Heilpädagogen, Sozialpädagogen, Erzieher im Vorschulbereich, Eltern behinderter und nichtbehinderter Kinder

20 Prozent aller Menschen in Deutschland und sogar 50 Prozent der über 60jährigen leiden an einer Einschränkung ihrer Hörfähigkeit. Besonders die Altersschwerhörigkeit hat gravierende Auswirkungen auf die Lebensführung und das Umfeld der Betroffenen. Das Buch bietet zunächst Grundlagenwissen über die Ursachen der Altersschwerhörigkeit, die sich daraus ergebenden Wahrnehmungseinschränkungen und die psycho-physischen und sozialen Probleme als deren Folge. Der zweite Teil des Buches enthält praktische Anweisungen zur Hilfe und Selbsthilfe für Betroffene und ihr Umfeld, aber auch grundlegende Information zu Beratung und Therapie. Ein Verzeichnis relevanter Gesetze, hilfreicher Organisationen und Selbsthilfegruppen rundet diesen Band ab.