Das Buch bietet eine Sammlung von Texten und Briefen, die sich mit der Erziehung im frühen 19. Jahrhundert befassen. Es beleuchtet die Ansätze und Methoden, die in der geplanten Neuen Auflage von "Wie Gertrud ihre Kinder lehrt" diskutiert werden sollten. Die Inhalte reflektieren die pädagogischen Ideen der Zeit und deren Einfluss auf die Entwicklung von Erziehungskonzepten. Leser erhalten Einblicke in die zeitgenössischen Erziehungsdiskurse und die Rolle von Müttern in der Bildung ihrer Kinder.
