Jürgen Hargens Knihy

Wer systemisch arbeitet, wird sich mit der Zeit sein Handwerkszeug passend zurechtlegen. Manchmal ist sicherlich auch ein Handbuch erforderlich, in dem man nachschlagen kann, je nachdem, in welchem Zusammenhang und mit wem man es zu tun hat. Ein solcher Werkzeugkoffer ist erst recht für diejenigen nützlich, die das systemische Handwerk erlernen oder in den ersten Gesellenjahren sind. Die beiden Autoren, erfahren als Ausbilder, Berater, Therapeuten und Supervisoren, leiten Schritt für Schritt durch die Phasen systemischer Arbeit: Beobachten, Informationen erfassen und dokumentieren, Aufträge klären, Hypothesen bilden, Ziele definieren; Maßnahmen planen und umsetzen.Das systemische Vorgehen wird so konkret dargestellt, dass es direkt angewendet werden kann. Zahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen die Umsetzung in den verschiedenen Feldern psychosozialer Arbeit. Kurze Skizzierungen des theoretischen Hintergrunds runden die Darstellung des jeweiligen »Werkzeugs« ab. Das beschriebene Vorgehen ist keiner systemischen Richtung verpflichtet, sondern vermittelt schulenübergreifend wertvolles Know-how für alle Arbeits- und Berufsfelder.

Zwei "Urgesteine" systemischer Praxis legen mit diesem Band eine etwas andere Darstellung und Einführung in systemisches Denken und Handeln vor. Jürgen Hargens kann sich auf seine Erfahrung einer 35-jährigen therapeutischen Praxis beziehen und Hägar bringt seine in alltäglichen Begegnungen erworbenen lebenspraktischen Erfahrungen ein. So ist eine Einführung in Grundfragen systemischer Erkenntnistheorie und systemischer Therapiepraxis entstanden, die einen verständlichen, gut lesbaren, kompetenten und humorvollen Abriss wesentlicher Aspekte eines systemischen Verständnisses bietet. Ein Lesevergnügen für zwischendurch und mittendrin, anregend und erheiternd – anders gesagt: wer dieses Buch nicht liest, ist selber schuld

Der Band nimmt die lösungsorientierte Therapie in den Blick und präsentiert auf dem Hintergrund der langen Berufserfahrung des Autors Anregungen und Ideen. Dabei betont er ausdrücklich, dass er ‚ausschließlich über den persönlichen und subjektiven Teil beraterisch-therapeutischer Arbeit als Form der Begegnung’ schreibe. Deutlich arbeitet er heraus, wie wichtig bei diesem Beratungsprozess das eigene Selbstverständnis des Therapeuten ist und die Achtung und Anerkennung der Autonomie des Klienten. Eine anregende Lektüre über die Praxis der lösungsorientierten Therapie!

Wechseln Sie doch mal die Perspektive, blicken Sie anders auf Ihre Probleme, und Sie können eigene Ideen für nützliche Veränderungen entwickeln! Auf der Grundlage systemischer Prinzipien hilft das Buch, sich selbst anders zu betrachten und eigene Ideen für Veränderungen zu entwickeln. Hargens liefert so en passant auch eine gut verständliche Einführung in die Systemische Therapie.

Erfolgreich führen und leiten – das ist der Wunsch vieler. Jürgen Hargens zeigt, dass Führung eine erlernbare Kunst ist, die auf systemischen Erkenntnissen basiert. Theorie allein reicht oft nicht aus; Technik ist notwendig, aber nicht ausreichend. Das Zusammenspiel von Theorie und Technik in der Person der Führungskraft ist entscheidend. Hargens betont, dass gute Theorie praktisch ist, während Tipps und Tricks lediglich Anhaltspunkte sind, die im Handeln der Führungskraft zur Entfaltung kommen. Der Autor bietet einen theoretischen Rahmen, der aufzeigt, was man besser nicht wissen sollte, und skizziert unter den Stichpunkten Rahmen, Kooperieren, Präsenz, Moderieren, Ziel, Perspektiven und Fragen Möglichkeiten, um das Potenzial der Mitarbeiter zu fördern und wertzuschätzen. Zudem vermittelt das Buch einen Einblick in das systemische Denken und dessen Beitrag zur zieldienlichen Kooperation im Arbeitsumfeld und bei Auseinandersetzungen. Dieses kompakte Vademecum ist ein unverzichtbares Werkzeug für Vorgesetzte und jene, die die Kunst der Führung verstehen möchten.

Coaches gewähren Einblicke in ihre Praxis und erläutern, warum sie bestimmte Methoden anwenden. LeserInnen erhalten einen direkten Blick in die systemische Werkstatt, indem sie den Coaches über die Schulter schauen und nachvollziehen können, was geschieht, wie es geschieht und welche Überlegungen und Folgen damit verbunden sind. Die Autoren sind erfahrene Coaches, die in unterschiedlichen Situationen und Kontexten arbeiten. Gemeinsam eint sie ein respektvolles Verständnis ihrer KundInnen sowie das Vertrauen in deren Kompetenzen und Ressourcen. Ihre systemisch-lösungsorientierte Grundüberzeugung wird in ihrer individuell ausgeprägten Art deutlich. Die Autoren nehmen uns mit in ihre Welt und ihr Coachingverständnis. Sie sind Berater, die darauf abzielen, das Leben anderer zu verstehen und zu fördern. Ihr Fokus liegt weniger auf Störungen und deren Ursachen, sondern vielmehr auf der lebendigen Entfaltung persönlicher Möglichkeiten. Sie bevorzugen den sensiblen kreativen Experimentieransatz gegenüber bewährten Schemata und erkunden in menschlichen Begegnungen mit Neugierde und Respekt sich selbst und andere.

Dieses Buch behandelt Stimmungen und Stimmungsschwankungen sowie den Umgang damit, ohne alles als „positiv und leuchtend“ zu betrachten. Schlechte Stimmung bedeutet nicht zwangsläufig Krankheit oder Depression; sie ist ein normaler Teil des Lebens. Die Schwankungen können von „normal“ bis „krank“ reichen, und es ist wichtig, zu lernen, wie man mit ihnen umgeht, um ein lebenswertes und erfreuliches Leben zu führen. Stimmungsschwankungen definieren nicht die gesamte Person; vielmehr hat der Mensch diese Schwankungen und ist mehr als nur seine Emotionen. Das Bewusstsein für weitere Möglichkeiten im Leben kann der erste Schritt zu einer freundlicheren, spielerischeren Welt sein. Das Buch ermutigt dazu, anders zu schauen und neue Perspektiven zuzulassen, um selbst zu entscheiden, wie man damit umgehen möchte. Diese andere Sichtweise eröffnet Hoffnung und die Möglichkeit von „Wundern“, die helfen können, sich selbst neu zu entdecken. Es geht darum, aktiv mit Stimmungsschwankungen umzugehen, nicht sie zu vermeiden. Fachleute erhalten Einblicke in Selbstwirksamkeit bei Klienten, während Betroffene Anregungen für einen Perspektivwechsel im Alltag bekommen.